Este artigo tem por objetivo apresentar um conciso histórico a respeito dafundação do projeto pedagógico “Fazer a Ponte”, realizado na Escola Básica de SãoTomé de Negrelos, em Portugal. Para o entendimento de algumas práticas educativasinovadoras utilizadas na escola conhecida pelo nome de “Escola da Ponte”, julgou-senecessário expor alguns dos dispositivos utilizados por seus educadores e que sãoresponsáveis, em parceria com a ideologia vigente na escola, pela proficiência encontradanos alunos que lá estudam
As escolas particulares, criadas no Paraná, desempenharam papel relevante na educação, por seu padrã...
Em mudança para um apartamento menor, foi inevitável rasgar muitos papeis inúteis, mas tenho de admi...
Num momento em que tantos segmentos da vida nacional se voltam para a melhoria da qualidade da educa...
Este artigo tem por objetivo apresentar um conciso histórico a respeito dafundação do projeto pedagó...
O presente artigo pretende dar a conhecer, de forma fundamentada e refletida, todo o processo que te...
Este estudo foi realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Matemática do 3º Ciclo do Ensino Básic...
O trabalho faz um cotejo entre o reforço escolar no Brasil e as explicações em Portugal, como parte ...
Orientador : Wilson João M. AlvesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor...
Este artigo apresenta e discute os resultados de uma investigação realizada em Portugal sobre o ren...
No texto analiso um conjunto de projetos de edifícios escolares (ensino primário e liceal)propositad...
Compreender o uso de jogos como ferramenta de ensino de Língua Portuguesa para surdos foi o objetiv...
Diante de novas possibilidades educacionais, a escola tenta se aproximar da teoria e da legislação b...
No âmbito escolar, na etapa das séries inicias, quando nos deparamos com o ensino de história, ainda...
Nesta conversa, pretende-se explorar a interdisciplinaridade entre a arquitetura e a educação, evide...
The “School for All” of today is organized by standards that confer uniformity, disregarding individ...
As escolas particulares, criadas no Paraná, desempenharam papel relevante na educação, por seu padrã...
Em mudança para um apartamento menor, foi inevitável rasgar muitos papeis inúteis, mas tenho de admi...
Num momento em que tantos segmentos da vida nacional se voltam para a melhoria da qualidade da educa...
Este artigo tem por objetivo apresentar um conciso histórico a respeito dafundação do projeto pedagó...
O presente artigo pretende dar a conhecer, de forma fundamentada e refletida, todo o processo que te...
Este estudo foi realizado no âmbito do Mestrado em Ensino de Matemática do 3º Ciclo do Ensino Básic...
O trabalho faz um cotejo entre o reforço escolar no Brasil e as explicações em Portugal, como parte ...
Orientador : Wilson João M. AlvesMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor...
Este artigo apresenta e discute os resultados de uma investigação realizada em Portugal sobre o ren...
No texto analiso um conjunto de projetos de edifícios escolares (ensino primário e liceal)propositad...
Compreender o uso de jogos como ferramenta de ensino de Língua Portuguesa para surdos foi o objetiv...
Diante de novas possibilidades educacionais, a escola tenta se aproximar da teoria e da legislação b...
No âmbito escolar, na etapa das séries inicias, quando nos deparamos com o ensino de história, ainda...
Nesta conversa, pretende-se explorar a interdisciplinaridade entre a arquitetura e a educação, evide...
The “School for All” of today is organized by standards that confer uniformity, disregarding individ...
As escolas particulares, criadas no Paraná, desempenharam papel relevante na educação, por seu padrã...
Em mudança para um apartamento menor, foi inevitável rasgar muitos papeis inúteis, mas tenho de admi...
Num momento em que tantos segmentos da vida nacional se voltam para a melhoria da qualidade da educa...